В 2024 году мною были написаны несколько материалов для журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра». Теперь я начинаю публикацию этих материалов на сайте. Поскольку по сути все материалы являются прямым продолжением друг друга и составляют единый текст, то для сайта я разделил их по иному признаку, чем для журнальной публикации.
Инклюзия, включение особых детей в процесс образования, воспитания и социализации – достаточно сложная и обширная тема. Мало того, тема эта в прямом смысле болезненная и острая. Непрофессионалу она кажется необъёмной и слишком далёкой и – как обычно и бывает – именно на них, непрофессионалов, сваливается задача эту самую инклюзию осуществить. Потому что профессионалов всегда не достаточно и просто по-человечески хочется помочь: и особым детям, и детям обычным, и родителям. И себе.
Данная авторская рубрика составлена из опыта, размышлений и рекомендаций человека, испытавшего инклюзию дважды – как особый ребёнок, а затем взрослый, и как тот, кто с такими детьми и взрослыми как раз и занимается.